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| 红十字青少年主题与重点 |
| 时间：2020-06-11 阅读：50583 |
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红十字青少年重点应开展以下几项活动：
一、关怀活动
组织红十字青少年前往社会福利院、老年公寓等单位进行关怀服务活动，这是红十字青少年了解社会、体会生命本质的最直接的途径，由此可以培养队员人道情怀。具体的活动如：老年公寓及社会福利院探访、植物人病房服务、医院服务、空巢老人岁末寒冬送温暖等。
二、服务活动
从自身所处的校园，到外围的社区，以至于社会上任何有需要的地方，都是服务活动进行的场所，由红十字青少年主动发掘、规划服务项目，做为服务的工作重点。实际的例子有：校园环境维护、资源回收、交通安全服务、设置校庆活动急救站及社区环境清洁维护、保护母亲河――姚江等主题性服务活动。
三、成长活动
透过学习成长锻炼队员的体魄与心灵，从而能够促使组织健全、活动圆满，也帮助自我的成长。这个部分包括：认识红十字运动；学习急救、游泳、野外求生等训练活动，获得初级卫生救护知识；活动策划、团队带领、组织经营、人际沟通等干部培训活动；两性教育、心理卫生等各种专题讲座；年度工作检查、迎新送旧、队员联谊、交流等活动。
四、倡导活动
配合政府进行倡导活动，体现红十字“人道、博爱、奉献”的精神，更能展现青少年对社会的积极意义。这些活动包括：推广红十字知识，如艺文竞赛、话剧表演、体育比赛等；支持红十字会活动，如劝募、义卖、防灾演练等；配合政令进行倡导，如：防治艾滋病、反毒反烟等；唤起社会注重个人及环境发展，如：环保、低碳、资源回收、旧书回收义卖、健康倡导等。
各级学校红十字青少年服务的发展重点：
一、小学重在参与
提供生命教育、保健常识，并建立对“人道、博爱、奉献”等红十字精神的认知，同时通过参观访问消防大队、接受初级卫生救护知识教育等活动，学习自救救人概念。各项活动多朝正面、健康的方向规划，服务工作的内容尽量简单化，以参与学习为主，如校园环境维护、社区扫街、配合参与社区活动等。
二、初中重在认同
提供基础急救常识教育，并通过搜集数据等方式学习认识红十字运动，同时经过参观访问医院、养老院等社会福利机构，了解体会人道、博爱、奉献的重要性。服务活动内容避免太过复杂，以减少筹备工作的负担，但可略具挑战性以提高参与兴趣，使能体验社会生活，展现关怀心意，如校园秩序维护、河流、山川等。
三、普、职高重在实践
每位队员均应掌握初级卫生救护知识，并熟知红十字运动历史与精神，能对外宣传红十字会的服务宗旨与工作内容。工作上尽量给予自主规划空间，服务内容以倡导、关怀为主，同时应赋予适当责任，以走向社区、走入群众的精神，如校内项目服务、前往社会福利机构提供定期或定时服务。针对弱势团体给予关怀，提供实质帮助，具体阐扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神。
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